自然拼读果真自带“速成”魔性?这些深坑千万别跳!
小爱絮语：不知从何时开始，自然拼读培训就被各大培训机构奉为新宠，更被赋予了“速成”的魔性，“见字能读，听音能写”，在机构学几个月，孩子就能读出成段的英语文章，于是乎已报名的爸妈们喜出望外，观望的家长也纷纷解囊报班。
面对各种花式宣传，小爱心存三大疑问：
“自然拼读”真的非学不可吗？为什么要学？
“自然拼读”真的有如此神效，立竿见影吗？
怎么才能甄别机构的“自然拼读”教得对不对，避免被忽悠？
小爱咨询了身边有多年英语教学经验的@亚特老师，今天的文章里他将为家长们破解这些谜题、理清学习脉络，希望以此文章帮助家长们少走弯路，少花冤枉钱。
口述/亚特 文字整理/王悦、李歌
学自然拼读真的有必要吗？
大家都知道，自然拼读是英语母语国家的孩子要掌握的语言工具。他们有着中国孩子无法比拟的语言环境，至少听、说是流利的。那中国孩子也要学自然拼读吗？
自然拼读可以帮助孩子发现字母和声音之间的对应关系和发音规律。学习英语过程中，你会发现孩子是有个体差异的，有些细心的孩子善于观察和总结，自己就能找到发音规律，但有些孩子做不到，背单词就会慢一些，这就需要在老师的引导下学习自然拼读。这样做的好处有三点：
1.提高记忆单词的效率。
2.提高阅读的流利程度，从而让孩子提高自信。
3.教学方法正确得当的话，还可以提高听力水平。
所以，学习自然拼读是有利无弊的，只是什么时候开始学效率更高的问题。
为什么我们小时候没有自然拼读也能学英语？
我们大多从初中才开始学英语，观察和总结能力比小学生强很多，学着学着自己就能发现其中的发音规律。而小孩子没有这种能力，这时候就需要老师引导才能掌握拼读规律。
音标还要不要学呢？
音标是母语非英语国家孩子学的，它让每个音素对应一个符号，只要看到这些符号就能读出来。尤其是我们遇到不认识的词查字典的时候，音标就派上用场了。
而我们阅读的时候，不可能每个单词都标着音标，所以自然拼读也要掌握。所以，我认为两个工具都应该学习，并不冲突。
什么时候学自然拼读最合适？
什么时候开始学自然拼读要看孩子的英文基础，而不是看年龄。
学英文的顺序应该是听、说、读、写。如果没有任何英文基础，一上来就学自然拼读，等于是把“读”放在了最前面，孩子即便会拼了，也完全不懂单词的意思，这样的学习是没有任何意义的。
举个例子，“Grandpa likes to swim”母语国家的孩子听到这句话就知道意思（爷爷喜欢游泳），只是不认识文字，他们一旦掌握了发音规则，就能把这句话读出来。
回到中国孩子，如果只学拼读规律，没有任何英语基础，他也许能磕磕绊绊把文字读出来，但不知道grandpa意识 是“爷爷”，也不知道swim对应的是“游泳”，这样的学习是没有任何意义的。
所以，应该在孩子们有了一定词汇量，有听力和口语表达的基础后，再学自然拼读。
一般来说，中国小朋友在幼儿园或是学前班学习了1年左右的时候，每周两次课的频率，对英文不再陌生，积累了一定量的词汇，例如颜色、水果、小动物等，也能说一些简单的句子时，就可以开始学习自然拼读。可以从letter sound、letter name开始学起。
如果幼儿园没有学过自然拼读，小学一、二年级再学也没问题。太小的孩子学起来效率非常低，因为孩子要记住大小写字母的形状，还要把声音跟形状进行匹配，要记的东西非常多。同样的letter name四岁时三个小时才能学，六岁可能半小时就学会了，学习效率更高，从经济角度来说性价比也高。
培训机构里有哪些自然拼读的坑？
坑一：把自然拼读当做短期、独立的课程来教
为了迎合某些家长只注重结果，要快速地见效的功利心理，一些不负责任的机构搞出一个专门的短期自然拼读课程。
实际上自然拼读要学很长很长时间，而且要配合着阅读去做相应的练习，练习后再反过来帮助阅读，反复地使用，孩子们才能真正掌握自然拼读的方法，并运用到阅读中去。
因为急于见效，很多机构做不到配合阅读顺带学习自然拼读，于是有了“见词就能读，听音就能写”的自然拼读课。家长恰恰对此没有任何抵抗力，看到孩子学几个月之后就把大篇幅的英文有模有样地读出来，感觉相当满足。
但实际情况呢？孩子只是把文字转化成声音读出来，完全不懂这句话的意思。
坑二：忽略辨音能力训练这一环
国内有些机构只教拼读的规则，而忽略了元音的辨音能力的培养。所以你会发现国内小朋友学完自然拼读还是很难分清元音的发音，比如bad和bed。不能把文字转换成正确的发音，就等于没学。
具体怎样进行辨音训练呢？就是听，反复做对比训练。一般我会带孩子做游戏，如果家长发音准的话，可以这样做：用两张便签纸分别写上bad和bed，贴在一个地方。然后妈妈说任意一个词，爸爸和孩子抢听到的那个词。
还有另外一种方式——听写，这涉及一个解码的过程。需要孩子把一串连着的音，拆分开，再分别对应成字母，难度比单独辨别一个音大好多。比如说bad，孩子听到的是bad，而不是b-a-d，孩子必须自己把bad的发音拆成/b/对应字母b；/a:/对应字母a。
我们的教学应该是先教孩子区别不同的发音，比如ch和tr的区别，再教文字和声音的转换。国内的机构从教材到实际教学都缺乏这方面的内容。
有些机构表面上看起来，孩子貌似学到很多东西，却没学到自然拼读最本质的东西。我认为这是自然拼读学习最大的坑。
坑三：鼓吹自然拼读就是学学字母，特别简单
有的机构鼓吹自然拼读很简单，只是学学字母，学学字母的发音，把自然拼读当成了英语启蒙的手段。实际上，自然拼读是阅读的工具，是要有一定的基础才能学习的。
总结：
1.没有基础学习自然拼读，只是简单的把文字转化成声音，不知道其中的含义，无效学习。
2.忽略了对国内学生辨音能力的训练，比如分辨bed与bad中元音的发音训练。
3.误认为自然拼读很简单，把自然拼读作为英文启蒙的手段。
怎么判别机构的方法对不对
第一：看教材
因为教材是给老师的指导工具，教材出现问题，老师没办法左右。选教材可以用排除法：国内某些机构自己编制的教材、台湾出的教材，我都不建议使用。因为其最初设计的目的是让孩子背出拼读口诀，把单词读下来就可以了，是结果导向型的。缺少了对于辨音的训练。
目前我觉得设计比较合理的的教材是牛津的《Oxford Phonics World》。内容分为五个级别，每个级别有侧重点，循序渐进。教材里的小短文都是精心设计过的，比较推荐。
第二：看老师
我认为90%的中教老师自己都很难分辨相近音，更何况带着孩子去学。所以我建议自然拼读课还是选外教老师教的。
第三：看课程设置
如果一个机构的自然拼读课主打短期（一两个月）或者速成班，那一定是忽悠人的。因为自然拼读不可能在几个月时间内学完，它涉及的内容很多，包括辨音的训练，拼读的训练、拆解的训练等等。
自然拼读的好资源推荐
很多家长在辅导孩子进行自然拼读的过程中都觉得相当得费力，小爱自己也觉得花了九牛二虎之力，娃还是不开窍，肿么办？这里贴心送上一大波有利于自然拼读学习的好资源，多谢@亚特老师、@阿迪的推荐。
1、Jolly Phonics Songs
如果家长想在家给小宝宝做英语启蒙，动画或者歌曲都是可以的。亚特老师推荐孩子们很喜欢的Jolly Phonics Songs。当然系统的学习最好还是交给专业机构。
Jolly Phonics Songs是根据字母A-Z的letter sound和相关词汇编成的一个系列歌曲视频，每个字母一小节。比如：
/a/-/a/！Ants on my arm.
Bring your bat and bring your ball./b/-/b/！
欢快的歌曲能帮助孩子加深对每个字母的记忆，并将字母的形状、发音进行准确对应，学起来生动不枯燥。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=s016838jjaq&width=500&height=375&auto=0
当然这个方式只能帮小宝宝熟悉英语，学好英文还需要系统的自然拼读训练。
2、Hooked on Phonics
Hooked on Phonics是米国非常流行的一套自然拼读教材,20年经久不衰，堪称经典，现在在亚马逊等各大电商平台也能买到。而且一直是老师、家长以及孩子们的最爱。Hooked on Phonics共分四级，包括Pre k（红色）、GK紫色、G1绿色、G2蓝色等四个等级，循序渐进，设计非常合理。
@皮毛妈：
我一直推荐Hooked on Phonics，理由是：
1、Hooked on Phonics的视频（教材里包含了光盘，网上也有视频）很形象，特别有助于孩子建立“拼读”的概念。比如at,先教发音，接着飞出来一个辅音h，和at撞在一起就变成了hat。这样，孩子慢慢就能意识到两个音是如何“拼”在一起的。
2、每课配有课后辅助阅读，小故事很有意思。每一个单元学完，还有一本自然industry的小书，帮助孩子在阅读中学习拼读规律。孩子读下来会很有成就感。
3、每单元最后一课还有高频词的练习。
4、练习很有针对性，能够帮助孩子加强理解学习到的知识，并且能让家长检查孩子的掌握程度。
3、跳跳蛙 Leap frog
《跳跳蛙 Leap Frog》系列是美国第一儿童教育品牌LeapFrog Enterprises公司制作的动画。三只跳跳蛙立普、莉莉和泰德，一起学习数字、字母、phonics和加减法，每集长半小时左右，不仅时间控制的刚刚好，且趣味性强，最适合学龄前的知识启蒙。
4、字母积木 Alphablocks
BBC少儿频道出品的自然拼读启蒙动画。每个字母都是一块有个性的积木，它们彼此与众不同，却能变幻出各种单词组合。
例如，字母e出场时，它在不断的发自己的音，当它与b和d组合在一起时，就有一张bed变出来。
当bed变成red时，相应的床就变成了红色的。
@麦兜妈：
我家娃学自然拼读的时候超级喜欢这部动画片，很适合对phonics初学入门的小朋友，欢乐的歌唱风格，轻松明了的内容，令她在每次忍俊不禁的同时，还忍不住拼起每个单词来，一秒钟就get到了自然拼读的含义。
5、超级为什么 （Super why）
故事发生在一个叫“故事书”的村庄，这里住着小红帽、三只小猪、豌豆公主、杰克等等童话人物。她们每个人都拥有属于自己的魔法，有的是“字母魔法”有的是“拼字魔法”，利用这些神奇的魔法，他们带引大家展开一次又一次阅读探险之旅。
这些主人公玩的游戏有认识字母、记忆词汇、理解词意、学习拼读和阅读理解等。更有意思的是，Super Why还会利用法术让每天的故事情节发生变化，并出现新的结局。
你知道有什么学习自然拼读的好书，好APP或者好资源，可别忘了留言告诉我哟！
图片来源于网络
本文编辑：贝贝May 王悦
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